A Matematikai Tehetségekért Alapítvány 1993 óta működik, kiemelt feladata a matematikai tehetséggondozás, illetve a tehetséggondozás hálózati kiépítése. 2016-tól az Alapítvány működteti az országos lefedettséget biztosító, középiskolás diákoknak szóló Erdős Pál Matematikai Tehetséggondozó Iskolát is. A bentlakásos hétvégi tréningeket 5-5 hétvégén Veszprémben és Szolnokon tartjuk. Egy-egy hétvégén hét 90 perces (14 iskolai tanóra) matematikafoglalkozáson kiscsoportokban az erős oldal fejlesztése folyik, illetve a fennmaradó időben a szabadidős programokkal személyiségfejlesztés és ismeretbővítés történik. Az„iskola” kiemelt célja, hogy a diák sikerélményhez jusson, kapcsolatokat alakítson ki hasonló érdeklődésű tanulókkal, és tanuljon meg nem hagyományos közösségben dolgozni. A modern versenyképes gazdaságban átalakul az egyes foglalkozásokban a feladatok, az elvárt készségek jellege. Előtérbe kerülnek a kooperációval, a kritikai gondolkodással, az információk hatékony feldolgozásával kapcsolatos készségek, egyre fontosabb az együttműködési képesség, alkalmazkodóképesség, kommunikációs képesség, információk hatékony megszerzése és feldolgozása, a képzelőerő, a megszokottól eltérő látásmód.
A kialakított struktúra országosan is egyedülálló modell, miután ezzel az óvodai korosztálynak szóló motivációs tevékenységgel indítva, a "matematika-tudós" képzésig kiépült a rendszer. A jól kiépített tevékenységi formák - motivációs, tehetség felfedező versenyek, tanéve lebontott heti-kétheti rendszerességgel, és hétvégi intenzív komplex tehetségfejlesztő matematika szakkörök és csúcsszakkör, nyári matematikai tehetséggondozó tréningek-, nemzetközi és hazai versenyek országos kiterjesztéssel működnek. Az Alapítvány szervezi Magyarországon a Kangourou Sans Frontières nemzetközi szervezet által megrendezett Nemzetközi Kenguru Matematika Versenyt. Kiemelt feladatunk a tehetségek felfedezése, továbbá a mentorok bevonásával a természettudományok iránti érdeklődés minél szélesebb körben történő felkeltése. Ezen célok elérését segítik a határon túli magyar iskolákat is bekapcsoló versenyek, táborok, a tanárok fejlődését elősegítő szakmai konferenciák és módszertani foglalkozások szervezése. Az Alapítvány fontosnak tartja a pedagógusok tehetséggondozásra való felkészítését, tehetséggondozó munkájuk segítését, akkreditált pedagógus továbbképzési program szervezésével. Fontos szerepet tulajdonítunk a fejlesztésben a magas szintű szakmai kiadványainknak, melyek a diákok és a tanárok felkészülését segítik. Fontos mérföldkő volt a 2011. év, amikor az Alapítvány kezdeményezésére megalakult a Nagykanizsa és Térsége Tehetségsegítő Tanács, azzal a célkitűzéssel, hogy a nem oktatási szakembereket is bevonjuk a tehetséggondozásba, növelve ezzel a tehetséggondozás társadalmi elfogadottságát. Az Alapítvány aktivistái kezdettől fogva úgy gondolják, a kitűzött célok elérése csak úgy valósítható meg, ha diákjainkat, tanárainkat bekapcsoljuk az országos, sőt a lehetőségekhez mérten a nemzetközi vérkeringésbe is, amit a hazai és külföldi nemzetközi rendezvényeken való részvétel tesz lehetővé.
A komplex programokban fejlesztő pedagógusok, pszichológus bevonásával, nagy hangsúlyt fektetünk a gyenge oldal,- kommunikáció, önismeret, konfliktuskezelés, szociális kompetenciák- erősítésére. A személyiségfejlesztő tréningek, fejlesztő játékok fontos részei a komplex foglalkozásoknak. Sikeres szülők, szakemberek, kutatók bemutatkozásával a műszaki tudományok iránti érdeklődést szeretnénk felkelteni, illetve a pályaválasztást segítjük. A mentorok bevonása a folyamatos emberi és szakmai kapcsolattartásban játszik meghatározó szerepet.
Alapítványunk tevékenysége szakmai körökben és a szülők körében is országosan elismert. Előbbit igazolja, hogy az Alapítvány és az Erdős iskola is elnyerte az akkreditált kiváló tehetségpont, illetve a nemzetközi minősítést jelentő Európai Tehetségpont címet.
